|
 Ангелейко
Ольга Николаевна
учитель английского языка
категория - вторая
педагогический стаж – 7 лет
руководитель МО учителей иностранных языков
Ольга Николаевна - это учитель, стремящийся сделать процесс обучения максимально познавательным и увлекательным для ученика. Владеет современной методикой преподавания английского языка, осваивает и применяет в практической деятельности новейшие достижения педагогической науки и практики. Считает необходимым на уроке правильно распределить нагрузку, управлять вниманием учеников, учитывать особенности памяти и мышления, что позволяет формировать интерес к предмету и стремление к высоким результатам.
|
|
 Свидинский
Дмитрий Владимирович
учитель английского языка
категория - высшая
педагогический стаж – 17 лет
Дмитрий Владимирович награжден Почётной грамотой управления образования (2016).
Значимой профессиональной задачей считает воспитание у детей любви к изучению иностранного языка, творческого потенциала учащихся, знакомство с культурой и традициями изучаемого языка.
Среди учащихся есть призеры республиканского конкурса по английскому языку «Лингвистенок», районного этапа научно-практической конференции и олимпиады по английскому языку.
|
|
 Виржевская
Валентина Михайловна
учитель английского языка
категория - высшая
педагогический стаж – 37 лет
Валентина Михайловна награждена Почётной грамотой отдела образования 2001.
Учитель опытный, обладает творческим потенциалом, её уроки отличают эмоциональность, душевный подъём, творческий подход.
|
|
 Комаровская
Инга Ивановна
учитель английского языка
категория - первая
педагогический стаж – 17 лет
|
|
 Шавель
Анна Александровна
учитель английского языка
категория - первая
педагогический стаж – 7 лет
Активно использует игровой метод обучения иностранному языку младших учащихся. Согласна, что применение игровых технологий на уроках активизирует мыслительную деятельность учащихся, позволяет сделать образовательный процесс привлекательным и интересным.
|
|
 Кандера
Юлия Сергеевна
учитель английского языка
педагогический стаж – 6 лет
Значимой профессиональной задачей считает развитие у учащихся интереса и уважения к культуре изучаемого иностранного языка, рост интеллектуальных и творческих способностей у учащихся.
Учитель полон энергии, обладает значительным потенциалом и стремится к новым знаниям.
|
|
 Ковалевская
Екатерина Вячеславовна
учитель английского языка
категория - вторая
педагогический стаж – 4 года
Значимой задачей считает уметь увлечь каждого ученика и помочь ему проявить лучшие качества и воспитать любовь и уважение к культуре и традициям стран изучаемого языка.
|
|
 Микитчук
Ольга Борисовна
учитель английского языка
категория - вторая
педагогический стаж - 3 года
Ольга Борисовна - учитель, прекрасно владеющий разговорным английским языком.
Профессиональное кредо Ольги Борисовны: " Считаю, что обучение иностранному языку несет в себе большой интеллектуальный, воспитательный и нравственный потенциал. Развитие коммуникативных, интеллектуальных и творческих способностей учащихся - таковы цели обучения иностранным языкам на современном этапе. Своей профессиональной задачей считаю формирование умения общаться на иностранном языке и решать при этом определенную коммуникативную задачу в зависимости от ситуации.
|
|
 Герасимович
Наталья Михайловна
учитель английского языка
категория - вторая
педагогический стаж - 8 лет
"В любой ситуации умей поставить себя на место ученика, будь великодушным к тому, кто оступился. Не навреди, а помоги."
|
|
 Глазкова
Светлана Ивановна
учитель немецкого языка
педагогический стаж - 11 лет
"Иностранные языки открывают ворота в культуру разных стран и являются важнейшим средством общения между людьми. Вот поэтому на своих уроках я стараюсь учить детей говорить, высказывать свое мнение посредством иностранного языка, а также повысить интеллектуальный кругозор учащихся. "
|
|
 Грибло
Анастасия Сергеевна
учитель английского языка
категория - первая
педагогический стаж – 9 лет
"Значимой задачей считаю заинтересовать учеников и преподнести английский язык как что-то очень интересное и увлекательное. Также важно найти подход к каждому ученику, раскрыть в нем лучшие черты характера и, конечно же, привить любовь к странам изучаемого языка, их традициям и культуре."
|
|
 Василенко
Екатерина Александровна
учитель английского языка
Своей профессиональной задачей как педагога я считаю вовлечение каждого учащегося в процесс обучения иностранному языку, воспитание у учащихся уважения к культуре иностранного языка. Учитель – это не только педагог, но и воспитатель, поэтому помимо того, чтобы давать учащимся свой предмет, моей задачей является воспитывать у них нравственные качества. Чтобы сдавать ежедневный экзамен «на учителя» перед детьми, учителю необходимо самому быть воспитанным. Самый лучший пример для своих учеников – это личный пример учителя. И поэтому я считаю для себя очень важным самообразование и самосовершенствования себя как педагога. Моё педагогическое кредо: «Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами»
|
|
 Малыш
Анна Владимировна
учитель английского языка
педагогический стаж – 2 года
Педагогическое кредо: В любой ситуации умей поставить себя на место ученика, будь великодушным к тому, кто отступился. Не навреди, а помоги. Ошибки в языке - это нормально! Это мое кредо при обучение английскому языку. Я уверена, нельзя научиться иностранному языку, не делая ошибок, но лучше учиться на ошибках других. Стараюсь создавать благоприятный климат на уроках, чтобы учащиеся высказывали свои мысли и мнения на английском языке. Привить детям интерес к иностранному языку и понимание его значимости в современной жизни.
|
|
 Паланевич
Марина Константиновна
учитель английского языка
категория - вторая
педагогический стаж – 9 лет
На уроках иностранного языка стараюсь привить любовь детей к своему предмету, уважение и интерес к культуре страны изучаемого языка, показать его значимость в современном мире. Важно, чтобы ребенок был главным действующим лицом на уроке, чувствовал себя комфортно, принимал активное участие в обсуждении темы урока. Моё кредо: «Тот учитель хорош, чьи слова не расходятся с делом».
|
|