УМО учителей математики, физики и информатики

учитель математики
категория - высшая
педагогический стаж – 20 лет
Председатель УМО учителей математики, физики и информатики.

Настоящий учитель - это тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение к знаниям и умениям.
Формула успешности ученика - «Современные технологии + творческая деятельность + сотрудничество». Хороший учитель стремится творить, пробовать, искать и развиваться. Чтобы научить ребенка, необходимо создать ему условия для полного овладения своими собственными способностями. Как сказал И. Кант «Не мыслям надобно учить, а мыслить».

учитель математики
категория - высшая
педагогический стаж – 33 года.

Валентина Михайловна награждена Почетной грамотой управления образования (2004, 2005, 2008, 2017).
Среди учащихся Валентины Михайловны – победители районных олимпиад, призеры городской олимпиады, призеры конкурса « Кенгуру». Уроки педагога всегда продуманы, тщательно спланированы, эмоциональна окрашены. В обучении математики большое внимание уделяет развитию логического мышления, самостоятельной и исследовательской деятельности.

учитель математики
категория - высшая
педагогический стаж – 43 года

Награждена Грамотой отдела образования (2000г.), Почётной грамотой комитета по образованию Мингорисполкома (2006г.), Почётной грамотой управления образования (2016г.), Почётной грамотой администрации Московского района г.Минска (2018г.).
Педагогическое кредо:
Человек начинается с детства. Именно в детстве делается посев добра. Взойдёт он лишь через годы, и тогда будет видно, взошёл ли посев добра или же сорняки зла заглушили его. Будет видно, какой человек вошёл в жизнь и стал членом общества.

учитель математики
категория - высшая
педагогический стаж – 30 лет

Целью своей работы считаю создание условий для повышения познавательного интереса учащихся к предмету в атмосфере доброжелательности и заинтересованности в достижении поставленных целей; развитие познавательного интереса у учащихся, умения обобщать, анализировать, сравнивать, активизация творческой деятельности учащихся.
Педагогическое кредо:
«Не в количестве знаний заключается образование, но в полном понимании и искусном применении того, что знаешь» (А.Дистервег).

учитель математики
категория - первая
педагогический стаж – 12 лет

Ирина Ивановна награждена Почётной грамотой управления образования (2016).
Ирина Ивановна – автор более 20 научных публикаций, победитель интернет-проекта «Классный руководитель: вопросы и ответы» (Диплом I категории), интернет-конкурса эссе «Школа глазами вчерашнего ученика» (в номинации «За самостоятельность мышления и кругозор»), призер международных конкурсов «Моя педагогическая профессия» (III место), «Я иду на урок» (II место в номинации «Урок»), учителей «Профессионалы» (II место в направлении «Методические разработки»). Среди учащихся Ирины Ивановны – победитель III Международного конкурса учащихся и студентов «Юные таланты», I Международного интеллектуального турнира «Юный испытатель» (номинация – математика), международного конкурса исследовательских работ и презентаций «Наукоград».

учитель физики
категория - высшая
педагогический стаж – 33 года

Ирина Николаевна награждена Почётной грамотой отдела образования (2006, 2017), Грантом Мингорисполкома (2006), Почётной грамотой комитета образования Мингорисполкома (2007, 2012).
Особое место в деятельности Ирины Николаевны занимает подготовка детей к участию в различных интеллектуальных конкурсах, конференциях. Системное использование нетрадиционных форм проведения факультативных занятий, использование дидактических приемов технологий многомерных дидактических инструментов, интерактивных методик и стратегий позволяют ей создать благоприятные условия для развития учащихся, а непрерывное профессиональное совершенствование - стать не просто учителем, а наставником для учащихся.
Педагогическое кредо:
Научить своих выпускников творчески мыслить, чтобы идти к новым идеям; логически мыслить, чтобы строить гипотезы и замечать заблуждения; критически мыслить, чтобы формировать свои мысли. Для этого она направляет усилия учащихся на решение задач-проблем, на исследовательскую работу.

учитель физики
педагогический стаж 20 лет

Педагог без любви к ребенку - все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета, ведь учитель не просто профессия, а часть жизни каждого человека. Все знают, что развитие любого ученика напрямую зависит от развития его интереса к предмету – только в этом залог успеха обучения. Поэтому нужно не бояться творить, пробовать и искать новые пути развития. Важно не престо преподносить сухую теорию в физике, а уметь находить суть, пути решения любой задачи, ведь плохо не то, что ребёнок не знает, а то, что он не хочет знать и не хочет разбираться, вот к чему нужно привить интерес и любовь. Ведь как говорил Кант: «Не мыслям надобно учить, а мыслить».

учитель информатики
педагогический стаж – 16 лет 

Награждена Почетной грамотой управления образования (2016 г.).
Педагогическое кредо:
Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами.

учитель информатики
педагогический стаж – 12 лет
категория - высшая
магистр педагогических наук
руководитель МО по информатизации 

Награждена Почетной грамотой управления образования (2016 г.)
Благодарностью Комитета по образованию Мингорисполкома, август 2022
Автор 15 научных публикаций.
Победитель Республиканского конкурса «Компьютер. Образование. Интернет – 2019», проект «Электронный учебный модуль по английскому языку «EnglishSpace» как средство формирования лексических и грамматических навыков учащихся на II ступени общего среднего образования», Диплом II степени.
Финалист городского смотра-конкурса «Методический вернисаж «Могу научить…»», Номинация «Прикладной методический продукт. Дидактическая игра». Работа «Программирование на С++ для начинающих».
Учащиеся Джульетты Ревазовны являются финалистами Республиканского конкурса от Парка Высоких Технологий «Программирование в среде Scratch»; являются победителями Республиканского конкурса IT_link от ПВТ (Диплом I степени); занимают призовые места в районных конкурсах по визуальному программированию «Программирование в среде Scratch»; за 2 года получили более 100 дипломов I-II степени Международного конкурса по информатике и вычислительной логике «Бобёр» на национальном уровне; стали победителями конкурсов по графическому рисунку; стали победителями конкурса граффити на экологическую тематику, организованный Минским городским комитетом природных ресурсов и охраны окружающей среды и комитетом по образованию Мингорисполкома (Дипломы I степени, Кубок), принимают участие в научно-практических конференциях, а также свои работы публикуют в сборниках статей.
Педагогическое кредо:
Учить детей так, чтобы захотел учиться каждый. Вместе идти вперед и не останавливаться на достигнутом.