| Смирнова Ирина Владимировна |
 |
|
| Перфильева Анна Владимировна |
|
|
|
1. ОСНОВНОЙ ЦЕЛЬЮ ПКПП является оказание коррекционно-педагогической помощи учащимся, имеющим нарушения в развитии устной и письменной речи.
Направления работы ПКПП:
- коррекция звукопроизношения;
- формирование лексико-грамматических представлений;
- развитие связной речи;
- развитие психических процессов (внимания, памяти, мышления).
Система работы по оказанию коррекционно–педагогической помощи направлена на исправление (или компенсацию) индивидуальных нарушений развития, восполнение пробелов предшествующего обучения, активизацию познавательной деятельности, преодоление негативных особенностей эмоционально-личностной сферы, нормализацию учебной деятельности обучающихся с особенностями психофизического развития.
Достижению поставленных задач способствуют игровые формы работы, подбор доступного занимательного материала, использование элементов современных технологий. Все это позволяет детям с особенностями психофизического развития успешно овладевать учебными программами, чувствовать себя комфортно в школе.
ПКПП государственного учреждения образования «Средняя школа № 215 г.Минска» расположен на третьем этаже школы в 338 кабинете, специальном помещении, оборудованном всем необходимым для продуктивных и интересных занятий.
ГРАФИК
работы пункта коррекционно-педагогической помощи в 2025/2026 уч. году
Понедельник – 12.00 – 18.00
Вторник – 12.00 – 18.00
Среда – 12.00 – 18.00
Четверг – 12.00 – 18.00
Пятница – 12.00 – 18.00
2. Коррекционно-педагогическую помощь в ПКПП школы оказывает учитель-дефектолог СМИРНОВА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА. Педагог имеет высшую категорию и стаж работы в должности 29 лет.
Учителем-дефектологом проводятся коррекционные занятия индивидуально, с группой или подгруппой учащихся. Наполняемость группы составляет 5-6 человек, подгруппы 2-4 человека. Продолжительность занятий: групповых – 30-45 минут; подгрупповых – 25-35 минут; индивидуальных – 15-40 минут. Периодичность посещения занятий обучающимися составляет 2 - 3 раза в неделю в зависимости от сложности дефекта, вида речевой патологии и этапа коррекции.
3. ЗАЧИСЛЕНИЕ В ПКПП осуществляется приказом директора учреждения образования на основании следующих документов:
- заключение центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;
- заявление законного представителя учащегося.
4. ОТЧИСЛЕНИЕ ИЗ ПКПП осуществляется приказом директора учреждения образования на основании списка учащихся, составленного по результатам обследования детей учителем-дефектологом ПКПП и специалистами Центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (ЦКРОиР) и утвержденного директором ЦКРОиР. Отчисление может осуществляться по следующим причинам:
- исправление нарушений физического и (или) психического развития;
- смена места жительства;
- перевод в иное учреждение образование;
- отказ законных представителей учащегося с ОПФР от коррекционно- педагогической помощи.
5. ОБСЛЕДОВАНИЕ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО ГРУППАМ проводится учителем-дефектологом ПКПП в период с 1 по 15 сентября текущего учебного года.
Объём коррекционно-педагогической помощи, форму проведения занятий для каждого ребенка учитель-дефектолог определяет самостоятельно по результатам изучения индивидуально-типологических особенностей учащихся.
6. ЗАНЯТИЯ ПРОВОДЯТСЯ в период с 16 сентября по 25 мая.
На основании постановления Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 года №131 "Об утверждении Положения о пункте коррекционно-педагогической помощи (ПКПП)" на коррекционные занятия в ПКПП школы для занятий с учителем-дефектологом зачисляются учащиеся 1 – 4 классов, которые прошли психолого-медико-педагоги-ческую комиссию (ПМПК) в ЦКРОиР и имеющие его заключение.
7. ЗАПИСАТЬСЯ НА КОМИССИЮ можно по тел. (017)270-23-68, (017)319-42-56.
Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Московского района г. Минска находится по адресу: ул. Рафиева, 33.
На комиссию предоставляются следующие документы:
- справка от психоневролога (состоит ребёнок на учёте в психоневрологическом диспансере или нет);
- выписка из истории раннего развития с записью обследования узких специалистов (лор, окулист, невролог, логопед);
- характеристика из ДДУ (заверенная);
- творческие работы (2-3 рисунка).
Для учащихся школьного возраста всё то же плюс характеристика классного руководителя и письменные работы по математике и русскому языку.
НА ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМИССИИ ПРИСУТСТВИЕ ОДНОГО ИЗ ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ОБЯЗАТЕЛЬНО!
Уважаемые родители, если у Вас возникли какие-либо вопросы по поводу развития вашего ребёнка, вы можете обратиться за консультацией к школьному учителю-дефектологу Смирновой Ирине Владимировне по телефону 8-029-665-08-10.
БУДУЩЕЕ ВАШЕГО РЕБЕНКА ЗАВИСИТ ТОЛЬКО ОТ ВАС!